“研”途有你︱学院名称：旅游学院

多彩旅游 乐学智行

一、学院概况

南昌大学旅游学院前身为1993年设立的旅游系，2000年建立旅游学院，2003年并入经济与管理学院，保留旅游管理系建制，是最早在江西省开办旅游本科教育的院校，为江西省重要的旅游人才培养基地、旅游学术研究重镇和旅游智库平台。2017年5月，在江西省政府、原江西省旅游发展委员会的大力支持下，南昌大学与江西省旅游集团签订了战略合作协议，合作复建体制新、机制活、质量高、产出多、影响大、国际化、开放式的新型特色旅游学院。

学院下设旅游管理、会展经济与管理二个系，有旅游管理、会展经济与管理2个本科专业，旅游管理、文化遗产与旅游规划2个学术型硕士学位授权点和旅游管理专业硕士学位授权点（MTA）。旅游管理专业是江西省首批优秀品牌专业和省级“专业综合改革试点”专业，2019年被列入江西省一流本科专业创建名单，2020年入选国家级一流本科专业建设点名单，2022年被确定为江西省五星级本科专业。

学院拥有全国红色旅游创新发展研究基地（国家部委研究基地）—江西红色旅游研究中心、江西省人文社科重点研究基地—南昌大学旅游研究院、江西省哲学社会科学重点研究基地—江西旅游强省建设协同创新中心、南昌大学文化和旅游研究院四个研究基地，其中旅游研究院是中国智库索引（CTTI）来源智库。

学院现有教职员工38人，其中专任教师28人，教授4人、副教授13人、具有博士学位的教师21人、具有海（境）外学习经历的教师12人，全国旅游管理本科教学指导委员会委员1名、省部级人才6名。教师先后承担了1项国家社科重大项目、12项旅游类国家社会科学基金和自然科学基金项目，多项教育部人文社科专项任务项目、国家旅游局科研项目以及江西省经济社会发展重大招标项目，其他省级项目和各类横向课题100余项，具有强服务社会能力。

学院现有在校本科生324名，研究生77名；设立了“南昌大学仙女湖奖学奖教金”、“南昌大学志旅奖学金”、“南昌大学智鹏奖（助）学金”。学院秉承“多彩旅游，乐学智行”的办学理念，积极探索新时代中高级旅游专业人才培养新模式，与江西省文化和旅游厅、江西省旅游集团、江西省长天集团、鹰潭市文旅局、新余市仙女湖、九江市庐山西海、萍乡市武功山景区、婺源县政府、杭州宋城集团、上海迪士尼乐园、南昌香格里拉酒店、南昌绿地国际博览中心等众多政府部门、景区和企业建立了全面战略合作关系。

学院突出国际化办学思路，与印度尼西亚巴厘岛乌达雅娜大学旅游学院、澳门旅游学院在本科生联合培养、教师互访、暑期研学、科研合作、实习实训等领域开展了全方位、多层次的合作。

在南昌大学建设有特色高水平大学进程中，旅游学院将继续全面强化政产学研合作，大力整合社会力量办学，走开放式、国际化办学道路，以本科、研究生人才培养为核心，统筹发展继续教育和职业培训，构建多层次、体系化的办学格局，致力于培养旅游企业操盘手、项目营运师、职业经理人和文创策划师等高端应用型旅游经营管理人才，服务国家和地方经济建设与社会发展。近年来，学生培养质量高，核心竞争力强，学院蝉联2020、2021、2022学年全校就业工作先进单位。

二、专业介绍

1、旅游管理 (120203) 学硕

本专业旨在培养适应国际、国内经济社会发展需求的高层次工商企业特别是旅游企业经营管理人才。培养学生具备宽厚、复合、外向的知识结构，了解本学科发展的现状和趋势，具有运用管理学、经济学、数学、计算机等学科的理论、技能和方法从事企业管理实际工作和理论研究工作的能力；具有从事科学研究工作和独立承担专业技术工作的能力，在科学研究中能遵循学术道德规范；拥有严密的逻辑思维能力和理论创新能力，能熟练运用一门外语阅读本学科文献并撰写学术论文。

2、旅游管理（125400）专硕

本专业培养具有社会责任感、创业创新能力和旅游职业素养、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代旅游业与相关行业实际工作的高层次、应用型专门人才。具体目标为：

（1）为旅游景区、旅游规划设计机构、旅游饭店、旅行社、旅游行政管理部门、旅游院校和其他涉旅单位培养应用型、复合型管理人才；

（2）掌握本学科坚实的应用基础理论和系统的专业知识，了解旅游行业及相关领域的前沿动态和发展趋势，具备从事旅游领域管理工作需要的基本知识、专业思维、实践能力与实施技巧，能较好地掌握本学科解决实际问题的管理技术与先进方法；

3、中国史（060200） 学术型 文化遗产与旅游规划方向

本专业培养政治素质过硬、基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事文化遗产与旅游规划方向的科研和实践工作的高层次专门人才。学生必须掌握文化遗产与旅游规划学科的基础理论、系统的专业知识及其相应的技能与方法，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力，对文化遗产与旅游规划实践有一定的操作和实践能力，并能够熟练掌握和运用一门外语。

备注：学制及考试科目等详见2025年硕士研究生招生简章和专业目录

三、科研团队与实践基地介绍

学院现有28名专任教师，其中21名具有博士研究生学历学位，另有两名在读博士，现有博士学历比例已达专任教师的75%。40岁以下教师14人皆为博士以上学历，占比教师50%。海外留学或访学经历1年以上有12人，占比教师总数43%。

目前学院教授4人，校聘教授和研究员4人，副教授13人，副高以上职称比例达71%。

学院下辖4个研究基地：

1、全国红色旅游创新发展研究基地

全国红色旅游创新发展研究基地——南昌大学江西红色旅游研究中心挂牌于2017年9月，是由原国家旅游局依托国内5个优秀高校授牌的“中国红色旅游创新发展研究基地”之一。基地研究力量雄厚，有研究人员22名，其中博士21名，教授7名。中心聚焦于红色旅游智库建设、红色旅游人才培养、红色旅游创新发展研究与交流、旅游脱贫攻坚工程及红色讲解员队伍建设工程，形成了红色旅游高质量发展、红色旅游品牌建设、红色旅游与全域旅游融合发展、红色旅游培训与研学四个研究方向。

中心围绕习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示，致力于红色旅游体制创新、谋划创新、概念创新、内容创新和形式创新，助力江西红色旅游全国样板的打造，先后承担了十四五时期江西红色旅游发展战略与促进举措重点委托项目、江西全国红色旅游讲解员建设工程试点工作、全国红色旅游华东片区联合调查、全国红色旅游培训与研学调查、江西省红色资源开发与保护三年行动计划制定；编辑出版了全国首套5本红色旅游讲解员培训教材：《红色旅游理论与实践探索》《中国精神讲解员读本》《红色旅游带团与讲解技巧》《红色旅游接待服务礼仪》《江西红色文化资源概论》及4部典型红色旅游景区景点标准讲解词：《上饶集中营标准讲解词》《瑞金市全国红色旅游经典景区标准讲解词》《南昌红色旅游经典景区标准讲解词》《井冈山红色旅游标准讲解词》；参与了《江西省红色旅游五好讲解员管理办法》、红色旅游金牌讲解员选拔方案的制定，发挥了红色旅游规范化建设作用；集中培训了全省“政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好、社会影响好”的红色旅游讲解员队伍280人，发挥了红色旅游讲解员队伍培养基地的作用；指导学生参与“传承红色基因”、“红色走读”、“全国红色旅游创意大赛”，持续获奖并获各大媒体争相报道，发挥了将红色基因传承与本科人才实践培养相结合的作用。

同时，中心主办和承办了全国“新时代红色旅游创新发展学术研讨会”“红色旅游资源创新开发与产品文化品质提升论坛”“第二期红色文化旅游融合创新发展论坛”，在促进全国红色旅游创新发展与交流方面发挥了示范作用；中心研究人员积极探索红色旅游创新发展之路，长期参与瑞金、上犹扶贫工作，取得了显著成效，发挥了把论文写在祖国大地上的研究作用。

2、南昌大学旅游研究院

南昌大学旅游研究院是南昌大学下属独立建制科研机构，现挂靠南昌大学旅游学院，是中国智库索引（CTTI）来源智库，也是江西省重点新型智库试点建设单位。旅游研究院的前身是2003年成立的南昌大学旅游规划与研究中心，2006年中心成为江西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地，2017年正式更名为南昌大学旅游研究院，与南昌大学江西红色旅游研究中心合署办公，2017年9月建设成为全国红色旅游创新发展研究基地。研究院设院长1名，副院长1名，中心副主任2名；现有研究人员22人，其中教授7人，副教授9人，讲师6人，助理研究员1人，21人具有博士学位，所涉及研究方向包括红色旅游高质量研究、旅游品牌研究、旅游地社会文化变迁研究、全域旅游发展研究等。

研究院以服务地方旅游经济发展，促进省市县全域旅游高质量发展为目标，紧跟学科发展前沿和特点，围绕旅游重大理论和实践问题，搭建智库研究平台，培育一支集聚旅游学者、学科专家、旅业人士为主体的研究队伍，形成浓厚的科研氛围。研究院大力整合国家、地方政府、高校、企业等资源，深耕本土旅游产业发展实践，努力构建全国知名旅游智库平台及红色旅游学术研究基地，不仅为地方发展提供了大量政策咨询、决策建议和教育培训等服务，而且形成了一批有影响力的研究成果。2016-2020年研究院共有41篇智库对策报告获得省部级以上领导批示，出版著作12部，教材2部，以第一作者或通讯作者身份在中文核心以上期刊发表论文36篇，其中发表SCI/SSCI期刊论文8篇，CSSCI或CSCD来源期刊论文18篇。研究院获批纵向课题29项，其中：国家社科基金项目3项，国家部委项目3项，其他省级项目23项。共承接地方委托横向项目61项，为地方旅游发展贡献智慧，得到社会各界人士的高度认可。

3、南昌大学文化和旅游研究院

南昌大学文化和旅游研究院是南昌大学下属独立建制科研机构，现挂靠南昌大学旅游学院，旨在整合南昌大学文化和旅游智力资源，聚集学术队伍，围绕文化和旅游融合、旅游企业战略、旅游目的地管理等领域的理论与应用研究，研究国内外文化和旅游产业发展战略和相关方针政策、规划、开发、建设、运营、营销等，组织文化事业、文化和旅游产业调研、行业数据统计、行业标准修订等工作。充分发挥融合作用，推动文化和旅游工作全方位、全链条深度融合，实现文化+旅游+相关产业的生态重建；发挥平台作用，促进文化和旅游领域的资源、平台、项目等实现深层次的对接、互补和共享；发挥整合作用，实现文化和旅游领域的产、学、研一体化创新研究，为江西省乃至全国文化和旅游产业持续、快速、健康发展整合力量，蓄积能量。

南昌大学文化和旅游研究院现有专职研究人员7人，兼职研究人员若干，其中教授3人、副教授2人、具有博士学位人员7人、具有海外留学经历的人员3人，有全国旅游管理本科教学指导委员会委员1名、江西省高校中青年学科带头人1名。机构成员分别具有文化产业管理、旅游管理、战略管理、市场营销等学科背景的理论功底和较强的数据分析能力，先后承担4项国家社会科学基金和国家自然科学基金项目，以及多项江西省经济社会发展重大招标项目，发表SSCI、SCI、CSSCI论文40余篇。所涉及研究方向包括红色文化与旅游融合研究、旅游品牌研究、旅游地社会文化研究、旅游企业战略研究等。

4、江西旅游强省建设协同创新中心

江西旅游强省建设协同创新中心是江西省哲学社会科学重点研究基地，于2017年成立。中心围绕江西省旅游强省建设战略，明确智库发展目标，搭建智库研究平台，培育一支集聚青年学者、学科专家、业界人士的人才队伍，从多产业融合与新业态培育、旅游产业转型升级、产业聚群与旅游经济协作区建设、智慧旅游与服务创新四个方向开展相关理论与实践研究。目前，中心现有专兼职研究人员19人，其中教授6人，副教授8人，讲师4人，研究秘书1人，19人均具有博士学位，所涉及研究领域包括红色旅游、旅游地理、旅游资源管理、旅游经济、旅游供应链等。

中心先后资助了4项重点研究基地项目，承接了省、市、县、景区各级各类旅游规划百余项，同时为各地旅游事业的发展提供了大量政策咨询、决策建议和教育培训等服务。

四、研究生报考招生与就业情况

近年硕士研究生招生与就业情况

1.各专业报录情况

  2.各专业就业前景

（1）旅游管理

旅游管理研究生的就业前景是充满机遇的，这主要得益于旅游业的持续发展和多元化需求的增长。

旅游业已成为全球最大的产业之一，每年以两位数的速度持续增长。中国旅游业也呈现出蓬勃发展的态势，根据统计数据，中国旅游就业位居全球首位，且预计将成为世界第一大旅游目的地。

就业方向

企业：旅游管理专业研究生可以在酒店、旅行社、旅游景区等旅游企业担任高级管理人员，负责市场营销、人力资源、财务管理等工作。随着旅游业的不断升级和转型，新兴领域如在线旅游、文化旅游、生态旅游等也将提供更多的就业机会。

政府部门：研究生可以选择进入旅游局、文化和旅游部门等政府机构，负责旅游政策的制定、旅游资源的开发和旅游项目的推广等工作。政府部门对于旅游业的发展有着重要的影响和指导作用，因此需要大量的专业人才来参与管理和规划工作。

教育机构：旅游管理研究生还可以选择进入高校或培训机构从事教学和研究工作。随着旅游行业的不断发展，对于旅游管理专业人才的需求也越来越大，高校和培训机构需要专业的教师和研究人员来培养和培训旅游管理人才。

（2）中国史

中国史专业研究生的就业前景是较为广阔的，尽管与专业对口的职业相对需求较少，但就业方向却相当多样。

教育领域：

高校教师：中国史专业研究生可以选择在高校从事教学和研究工作，传授历史学科的知识和研究方法。

中小学教师：研究生也可以进入中小学担任历史教师，培养学生的历史意识和研究能力。

文化事业：

博物馆与文化遗产管理：在博物馆、文化遗产保护机构或文化旅游部门工作，负责历史文物的收藏、展览、保护和研究等工作。

档案馆与文献管理：在档案馆、图书馆或文献研究机构工作，负责历史文献的整理、保管和研究等工作。

新闻传媒：

媒体与出版业：在报纸、杂志、电视台、出版社等媒体与出版机构工作，从事历史新闻报道、历史专题写作、历史图书编辑等工作。

政府机构：

公务员与事业单位：中国史专业研究生在公务员考试中具有一定优势，可以进入党史研究室、政策研究室或从事秘书工作等。

企业与文化产业：

文化旅游企业：在文化旅游企业或文化咨询机构工作，负责历史文化产品的开发、文化项目的策划、文化市场的研究等工作。

五、学长学姐经验谈

旅游管理2022级吴同学：关于考研：我认为制定详尽的计划、坚持完成既定目标、劳逸结合，以及寻找志同道合的研友是非常重要的。首先，合理的计划是考研的基础。在备考初期可以根据自身的学习习惯和复习进度，制定详尽的复习计划，确保每天的学习时间和内容都安排得当；其次，持之以恒的执行力至关重要；此外，为了避免复习过程中出现倦怠和焦虑，也要注重劳逸结合，通过适当放松和锻炼来保持良好的状态;最后，找一个或几个志同道合的研友也很重要，大家可以互通消息，相互鼓励，共同进步。

关于在校学习和生活：研究生与本科生相比，更注重的是科研能力和独立思考能力的培养。所以，一定要多参与科研项目，多和导师沟通交流。此外，专业课程涉及面广，需要我们不仅仅局限于课堂知识，还要积极拓展视野，关注行业动态。可以参与一些学术讲座和专业研讨会，利用这些机会向老师和行业专家请教，并通过阅读最新的研究文献，不断丰富自己的知识储备。当然，研究生的学习任务繁重，但我们也不能忽视生活中的其他方面。可以积极参与一些活动和校园文化，帮助我们缓解压力，拓展人际关系网。此外，保持良好的生活习惯，比如规律作息和适当锻炼，平衡学习与生活也是保持高效学习状态的重要因素。在校研究生或优秀校友对考研及在校学习、生活的经验介绍与分享

旅游管理2023级侯同学：考研对我而言是早已下定决心做的事，过程中当然有特别艰辛的时刻，日复一日滚动学习各科知识，每天朝八晚九，一直坚持了将近一年，在目标方面，可以定一两个备选方案，最好是在自己能力能掌控的范围左右，可以具有一定挑战性的，在知识方面，数学和英语需要花费很多时间和精力去钻研和理解，政治要按部就班听课并背诵，专业课也是要反复滚动记忆知识点，主要是在毅力方面，要能坚定信念，不被其他事物影响，要摒弃外物的干扰，沉下心来，终能实现自己的目标。

进入研究生以后，我更加投入自身的培养，研究生阶段可以更多思考自己未来的路该怎么走，对学术进一步地钻研，在南昌大学，我有足够的时间和精力可以规划自己的生活和学习，日常定期看看文献、与朋友打球，让我倍加珍惜这段自我提升的时光，三年很短，需要尽快确定自己的目标和发展方向，三年很长，利用好能在这段时间充分学习研究所在领域的内容，研究生的圈子会成为自身宝贵的财富，多与他人交流，吸收先进有益的观点，多出门走走，将理论运用于实际当中，书写自己的独特之路。

六、学院联系方式

学院网址：http://lyxy.ncu.edu.cn/index.html

学院研究生招生咨询电话:83968483

学院联系人：程老师